Šola oblikuje sedanjost in prihodnost naše družbe

Šolski center Rudolfa Maistra je uspel skozi svoj izobraževalni proces popeljati že veliko uspešnih generacij, ki so in še vedno s svojim delom oblikujejo svet okoli sebe. Tako so v kamniški srednji šoli, v sredo zvečer, uspešno organizirali Slavnostno akademijo, na katero so me povabili, da v imenu Občine spregovorim nekaj besed.

Po pravici povedano, si nisem predstavljal na kakšni ravni bo prireditev, a že prvi vtis ob vstopu v dom kulture mi je dal vedeti, da bo to zelo lep večer na visokem nivoju, kar je potrdila tudi polna dvorana, v kateri so sedeli tako predstavniki prve generacije maturantov, upokojeni in aktivni profesorji in profesorice, nekdanji in sedanji dijaki, ravnateljice in ravnatelji naših javnih zavodov in srednjih šol iz Slovenije, predstavnik ministrstva ter vsi tisti, ki so tako ali drugače bili ali so povezani s srednjo šolo. Resnično je bil zanimiv pogled na dvorano, saj so obiskovalci tvorili množico različnih generacij in s tem množico različnih »svetov« in bistvo za napredek in sožitje vsake družbe je, da generacije med seboj sodelujejo, se spoštujejo, zaupajo, razumejo ..., saj so generacije kljub svoji različnosti medsebojno soodvisne. Pika na »i« pa je bil program akademije, ki je na razgiban način z odličnimi nastopajočimi in s pomočjo video in avdio tehnologije ter perfektno osvetlitvijo in sceno navdušil vse. Program so pripravili dijaki skupaj s profesorji ob pomoči nekdanjih dijakov, ki delujejo v različnih kamniških organizacijah. Program je potrdil prepričanje, ki sem ga predstavil tudi v svojem govoru, da ima današnja generacija dijakov velik potencial, ki pa ga je potrebno aktivirati in nato v sodelovanju z njimi pravilno usmerjati, pa čeprav jih včasih ne razumemo ali nas oni ne »štekajo«.

Zato je naloga generacije, ki danes soupravlja in ustvarja našo družbo, da mladim vzpostavi take pogoje, v katerih bodo lahko kreativni in v katerih bodo lahko živeli življenje, ki je značilno za njih ter bodo samozavestno stopili na pot kot samostojne osebe, ki bodo vedeli, kaj je družbena odgovornost.

Ravno zaradi tega sem v govoru poudaril, da delo profesorjev in profesoric ni samo služba ampak poslanstvo, saj imajo moč nekaj narediti. V njihove roke jim zaupamo naše otroke, zato jim moramo stati ob strani in jih spodbujati, da zaupajo vase in v generacije, ki jih učijo, četudi se jim včasih zdi, da jim tisti, ki bi jim morali stati ob strani ne stojijo, se soočijo z različnimi ovirami, dvomi o smiselnosti svojega dela, a ne obupajo, saj vedo, da se njihovo delo pokaže na dolgi rok.

Zavedam se, da profesorji in profesorice s svojim delom tlakujejo pot naslednji generaciji in tudi od njihovega današnjega dela bo odvisno, kako in v kakšni družbi bomo živeli čez 20 let. Torej! Zaupajmo jim, jih spodbujajmo, ker pedagoški kader od vrtca preko osnovne in srednje šole, pa do fakultete dela nekaj zelo pomembnega - oblikuje našo sedanjost in prihodnost.

Prepričan sem, da bo šolskemu centru tudi s pomočjo Občine, države in javnosti, uspelo premagati svoje trenutne težave in na življenjsko pot samostojnosti in družbene odgovornosti pospremiti še veliko generacij, ki prihajajo. Saj se zavedamo, da tudi brez šol ni Kamnika.

Članek je bil objavljen v Kamniškem 0bčanu, dne 23.4.2010